儿童篇

22．儿童常见的心理问题有哪些？

23．儿童心理异常的早期信号有哪些？

22．儿童常见的心理问题有哪些？

儿童的心理问题常表现在行为、学习、精神等多个方面，下面介绍几种比较常见的心理问题。

（1）抗拒入园。刚上幼儿园的孩子因不熟悉环境，对幼儿园的一切感到陌生，加上有些家长平时的溺爱或娇纵，对外交往过少，短时间内难以适应群体生活等，都会使孩子对入园感到陌生和不适应，甚至有些孩子会对新环境感到恐惧。这些问题只要家、园之间相互配合，采取相应的措施便不难解决。

（2）孤独。现在的孩子大多数是独生子女，部分孩子可能因为自小缺少玩伴而养成喜欢独处的习惯。防止的方法是采取教育训练，越早越好，培养孩子参加集体活动的兴趣，通过与周围小伙伴广泛交往来纠正孤独的性格。幼儿园是培养群体生活的最好场所。

（3）咬指甲。经常咬指甲可使指甲短小变形，个别指甲有可能发生出血或感染。这可能是孩子发泄内心紧张的一种方式，大多是因为家长或老师要求过高，对孩子批评过多，态度粗暴，致使孩子只好用咬指甲来减轻内心的压抑。对这种现象可以采用行为治疗，让孩子意识到咬指甲的害处，培养和强化良性行为，增加孩子的自我控制能力。

（4）任性。主要表现为以自我为中心、难以克制自己。

纠正方法以心理治疗为主，改进教育方法，坚持正面教育，对孩子既要关怀体贴，又要严格要求。

（5）进食异常。主要表现为偏食、挑食、厌食以及进食行为异常。进食行为异常可以直接影响孩子对营养的吸收和身体的正常生长发育。纠正方法是改变孩子错误的饮食习惯，培养孩子正确的进食技巧，建立科学的饮食习惯。

23．儿童心理异常的早期信号有哪些？

儿童心理异常需要早发现、早治疗，因此早期捕捉一些异常信号就非常重要。一般来说，儿童出现心理问题会在情绪、行为及生理方面有异常变化，这些外在表现可以看作心理求助信号。

（1）情绪表现。恐惧，焦虑，不愿上学，容易生气等。

（2）行为表现。喜欢离群独处，不愿与同龄小朋友一起玩，沉默少语，少动，注意力不集中，有暴力倾向，发生逃学、偷东西等行为。

（3）生理表现。入睡困难，早醒，耳鸣，尿频，甚至全身不适，但到医院检查又没有疾病。

如果孩子出现上述异常情况，家长应该引起重视，必要时要寻求心理医生的帮助。

24．儿童成长中常见的身心障碍有哪些？

儿童成长中的身心障碍大致可分为3类。

（1）儿童行为障碍。指发生于儿童期的各种行为异常，如遗尿、咬指甲、习惯性抽动、厌食、偏食、吮手指、口吃等。这些现象在儿童中很常见，大多数随着年龄的增长通常会自行改善。

（2）儿童情绪障碍。又称心境障碍，是指儿童情绪反常，如过分害羞、恐惧、焦虑、暴怒发作等。心境是指情绪状态的基调，如果心境或情绪出现异常，持续超过2周，并且在一天的大多数时间都是如此，那么就很可能属于情绪障碍。

儿童情绪障碍表现为焦虑、恐惧、强迫或羞怯等情绪异常，常以单一的症状为主，相对轻微，随着年龄的增长常可自行改善。

（3）儿童品行障碍。指在儿童时期反复、持续出现的反社会性、攻击性或对抗性等行为，如违抗、不服从、说谎、偷窃、逃学、离家出走、纵火、虐待动物、性攻击等一系列行为。