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儿童在游戏中幸福的成长——昆明市西山区公益创投项目 “幸福树成长计划“圆满结束

发布日期:2016-01-02 00:00:00浏览次数:12379来源:云南省健康教育所烟草控制与心理咨询部作者:云南省人口和卫生健康宣传教育中心

 

儿童在游戏中幸福的成长

——昆明市西山区公益创投项目 “幸福树成长计划“圆满结束

20156月至12月,受西山区民政局的委托,云南省健康教育所与云南银杏社会工作服务中心合作在西山区杨家中心学校船房分校实施了昆明市西山区公益创投项目——“幸福树”成长计划,对学校近200名城务工子女开展了45节自尊心、耐挫力、交流能力、团队合作能力为主题的心理健康教育课程及夏令营活动。活动的实施赢得了校方、学生及家长的欢迎及肯定。

20156月昆明市西山区公益创投项目——“幸福树”成长计划正式启动,在与各方进行沟通协商后,最终确立了课程开设方案及计划;经过前期招募、人员及物资的准备工作,83为期三天的杏苗成长夏令营正式开营,来自西山区杨家中心学校船房分校的36名学生参与了此次夏令营活动。通过游戏、活动中的团队互动,促使孩子们在团体互动中通过观察、学习、体验、认识自我、探讨自我、接纳自我;并调整与改善自己与他人的关系。在此次夏令营活动中,邀请了家长参与营会的分享会,一起分享和探讨孩子们在营会的成长和收获。

928日“幸福树”成长计划启动开学典礼,针对西山区杨家中心学校船房分校学生的特点,在随后的三个月中,陆续开展了自尊心、耐挫力、建设性交流和团队合作的为主题的“加油”课程,以五年级学生为主要服务对象,通过结构化的游戏活动,使用加油计划的服务模式,提升学生做决定及解决问题的能力;创造性思维和批判性思维;自我认知和自我意识;交流和人际关系技能;处理情绪和压力意志力和摆脱困境的能力;激发学生们的自信心、耐挫力、团队合作能力、沟通交流能力、社会适应能力;形成正确的压力应对方法;促进学生与其家长之间、与老师之间、与同学之间甚至与社会之间的沟通交流,从而提高服务学校心理健康教育质。在项目实施期间,活动受到了校方的欢迎和肯定,然而受学生课程紧张、学校事务繁多、法定假日及学中测评等影响,最终课程未能正常按计划开展,课程进度受到影响,因此在12月,调整了课程计划,每个班在周末增设了10节课程。按项目计划顺利完成了课程内容。

进城务工子女是一群独特的弱势群体,从农村到城市来读书、生活,面对一些全新的学习和生活环境及新问题,这部分孩子大多都下意识的有一种羞涩和自卑感,加之原生家庭的影响,使得目前中小学学生特别是农民工进城务工子女心理问题复杂多样。生理、家庭、学校、社会等多种因素的影响下,学生在自我认识、适应性、人际关系、耐挫力等方面表现出各种各样的问题。此时,对中小学生做出一个正确的引导,教授其合理的压力和不良情绪的疏解方式,培养其良好的心理行为模式是很重要的。这也是我国教育改革推进的需要。

 

 

                        云南省健康教育所烟草控制与心理咨询部

 

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